Organizando la información en la computadora

Para poder organizar la información que guardamos en nuestra computadora o en cualquiera de nuestros dispositivos (pendrive, celulares, etc.), debemos:

1. Conocer y diferenciar los tipos de archivos
2. Crear carpetas 

En los siguientes videos, podrán tener siempre a mano, lo que vimos en clase.

Email, adjuntos, y pendrive

Hola a todos!
Hoy vamos a retomar el email que les envié el día 19/9 y la publicación en el blog que hice el día 23/9.
El desafío es lograr finalizar TODAS las actividades que se detallan a continuación:

1. Encontrar el correo que les envié en sus respectivas casillas de correos en la carpeta recibidos utilizando el buscador del email. El asunto de ese correo era "Actividad Clase 19/9".
2. Descargar el archivo adjunto observando cuidadosamente dónde se guarda.
3. Encontrar el archivo adjunto y abrirlo.
4. Insertar el pendrive en la computadora.
5. Utilizando la opción "Guardar como" del Word, guardar el archivo en el pendrive.
6. Completar la actividad sin olvidar guardar de tanto en tanto el archivo.
• Aclaraciones sobre las actividades:
• Las actividades son 2.
• Debajo de la primera, comenzar a realizar la misma. No olvidar ponerle de título "Aviso clasificado".
• Al terminar de escribir el artículo completo, pasar a la actividad 2 y comenzar en una nueva página. No olvidar ponerle título, utilizar negritas, viñetas, etc.
• Antes de pasar al paso 7, deberán dar correcto formato al texto de ambos ejercicios.
• En el pie de página deberán incluir su nombre y apellido. Guardar!
7. Una vez finalizada la actividad completa, deberán enviarme un correo a mi dirección de email con el asunto "Tarea del 19/9 terminada" y adjuntar el archivo respectivo. Recuerden que el archivo está guardado en el pendrive.

Este ejercicio nos permitirá:

• Buscar y encontrar un email
• Descargar y localizar un archivo adjunto
• Guardar un archivo en el pendrive
• Enviar un email
• Adjuntar un archivo en el email recuperándolo desde el pendrive
• Practivar el uso del procesador de textos

¡Éxitos!

Internet: Cómo acceder y para qué es posible utilizarla

Para quienes quieran informarse más sobre la Internet, aquí algunos materiales:

• Todo sobre programas navegadores
• El correo electrónico SPAM o correo no deseado
• Comprar en Internet

Cosas que además se pueden hacer por internet

• Trámites en línea: Permite obtener claves, seguir expedientes, sacar turnos para realizar trámites presenciales, realizar consultas relativas al cobro de haberes, etc.
• El banco en el hogar (home banking): En tres o cuatro pasos simples, podemos averiguar el saldo de la cuenta del banco, pagar impuestos, etc.
• Organizar las compras: Si bien es difícil comenzar a comprar en línea (sin ver exactamente qué estamos comprando), por lo menos es posible —y sumamente útil— realizar averiguaciones de precios y direcciones útiles antes de salir de casa.
• Planificar un viaje: Buscar puntos turísticos de interés, informarnos sobre alguno de ellos, mirar fotos del lugar, reservar vuelos, hoteles, etc. Para leer más sobre esto recomiendo visitar esta página.
• Revisar la cartelera del cine y/o el teatro (y hasta sacar entradas)
• Leer el diario: A medida que la vista se va perdiendo, se vuelve más interesante la posibilidad de leer los diarios y revistas modificando el tamaño de la letra (se puede agrandar y reducir).
• Escuchar la radio: Muchas radios AM y FM de todo el mundo se pueden escuchar a través de internet. De hecho, cualquier persona con una computadora y un software puede crear su propio programa radial para transmitirlo en la web. 
• Aprender/estudiar en internet:  Aprender un oficio o una actividad que nos gusta a través de videos, estudiar una carrera o participar de un curso por medio de plataformas y herramientas digitales. La web y los dispositivos electrónicos nos abren nuevas oportunidades.

Y todo lo que se les ocurra... o quizás, aún no se les haya ocurrido...

😉Cualquier otra información... ya saben cómo encontrarla: Googleando! 

Usando el pendrive

Un Pendrive,  es una unidad extraíble de almacenamiento que se puede insertar en la ranura USB de un PC y se utiliza para guardar documento de texto, música, video, fotos, entre otros.

El pendrive se ha convertido en el sistema de almacenamiento y transporte personal de datos más utilizado, desplazando en este uso a los tradicionales disquetes y a los CD. El uso masivo de Internet, ha desplazado ahora el uso de los pendrives ya que es posible almacenar y administrar la misma información en lo que se conoce comúnmente como "la nube", es decir, espacios de almacenamiento en algún servidor al que se accede a través de una dirección de correo y una contraseña. Una de las ventajas del uso del pendrive versus el almacenamiento en la nube, es que es posible recuperar la información guardada sin necesidad de contar con conexión a internet. En cambio, una de las ventajas de guardar archivos en la nube, es que podemos acceder a ellos desde cualquier dispositivo con conexión a internet, incluso un teléfono smart o una tablet sin tener que llevar el pendrive o evitando pérdidas de información ante la pérdida del mismo.

Se pueden encontrar en el mercado fácilmente pendrive de 2, 4, 8, 16, 32, 64, 128, 256 GB y hasta de 1 TB, sin embargo cuanto mayor es su capacidad, mayor (obviamente) es su precio y no resultan prácticos.  

La mayoría de pendrive son pequeños y livianos y existen muchos modelos en el mercado con distintas formas.

La siguiente presentación nos ayuda a utilizarlo correctamente si bien hay muchas formas de hacerlo, es una buena guía.

El cable que desde Las Toninas conecta a internet a toda la Argentina

Una forma fácil de comprender qué es internet.

Para profundizar podemos leer la siguiente nota del diario digital Infobae.

Click aquí para leer nota

Ahora podremos entonces preguntarnos y responder: ¿De qué hablamos cuando hablamos de Internet? El artículo nos explicará qué es la internet, cómo se establecen las conexiones, qué es un navegador, qué es la web 2.0.

Seguimos aprendiendo sobre correos electrónicos

Hola a todos!!
Sin darnos cuenta hemos aprendido a enviar y recibir correos electrónicos, a revisar la bandeja de enviados y recibidos, a responder a uno o responder a todos... y hoy seguiremos avanzando.
El lunes les envié un correo con algunas tareas las cuales no alcanzamos a terminar. Espero que hoy podamos hacerlo. El mismo decía lo siguiente:

Hola a todos!
¿Cómo están?
Sé que algunos me leen antes de ir hoy a la escuela. Este correo es para  trabajarlo en la clase de hoy.
Cuando nos juntemos, vamos a hacer lo siguiente:
1. Vamos a ingresar a gmail.com y cada uno va a ingresar a su propia casilla de correo (Si me están leyendo es porque este paso ya los saben hacer. 😋)
2. Vamos a ver la diferencia entre las opciones Responder y responder a todos.
3. Vamos a crear una carpeta que se llame como ustedes dentro de la carpeta Mis Documentos de la computadora. (Salvo quienes trabajan con sus propias compus.)
4. Vamos a observar que este correo tiene un archivo adjunto. ¿Qué será un archivo adjunto?
5. Vamos a ver el contenido del archivo desde el correo.
6. Vamos a descargar el archivo y a guardarlo en la carpeta creada.
7.Vamos a acceder a ese archivo desde la carpeta documentos para abrirlo y leerlo.

CHAN!!! Es decir, la clase de hoy viene con muchas cosas nuevas!!

Éxitos!
Intentaremos entonces avanzar con las actividades.
No olviden que siempre deberíamos volver a nuestra HOJA DE CÁLCULO para llevar el registro de lo que vamos aprendiendo como ayuda memoria.
¡Nos vemos más tarde!

Tenemos correo electrónico!

El pasado lunes 6 de septiembre, creamos nuestros correos electrónicos.
Podríamos decir que los correos electrónicos junto con los servicios de mensajería instantánea (como Whats app) y las redes sociales (Facebook, Instagram, Twitter, Snapchat), son hoy las formas de comunicación que más se utilizan gracias a la Internet.
El correo electrónico o email es una forma de enviar mensajes entre ordenadores conectados a través de Internet y igual que el correo normal, debe ser privado, por esto todos los programas para leer el correo disponen de protección mediante contraseña.
¿Cómo funciona?

"Se basa en la arquitectura cliente/servidor. Vamos a explicar, de forma simplificada, en qué consiste esta arquitectura. Los clientes son las computadoras de los usuarios que utilizan el correo y el servidor es el ordenador que gestiona el correo, el servidor pertenece a la entidad proveedora del correo (Outlook, Fibertel, Yahoo, Gmail, etc.)

Cuando alguien envía un correo, primero llega a su servidor de correo que lo envía al servidor del destinatario, donde el mensaje queda almacenado en el buzón del destinatario. Cuando el destinatario se conecte al servidor, éste le enviará todos sus mensajes pendientes. Por esto da igual que el destinatario esté conectado o no a Internet en el momento que se le envía un mensaje.

Un correo consta de varios elementos, la dirección de correo del destino, el texto de mensaje y puede que algunas cosas más como archivos adjuntos, etc.

Una dirección de correo tiene una estructura fija:

nombre_cuenta@nombre_servidor

Por ejemplo: lucilalopez@yahoo.com.ar

Cada dirección de correo es única para todo el mundo, no pueden existir dos direcciones de correo iguales.
Quieren aprender más de los emails?? Sigan leyendo POR ACÁ. Y en ESTE DOCUMENTO mucha más información sobre los emails.

El email: una nueva forma de comunicación e identificación personal

¿Para qué sirven los correos electrónicos?
¿Por qué hoy necesitamos tener una dirección de correo electrónico?
¿Qué ha cambiado desde que los correos electrónicos funcionan?
Son todas preguntas que deberíamos hacernos para pensar en crear nuestras propias direcciones de correo electrónico.
Para comenzar a ponernos en tema, leeremos este artículo y luego entonces, procederemos a crear nuestras direcciones de correo electrónico.


Tutorial para crear una cuenta de correo electrónico en Gmail en formato presentación o si lo prefieren, en formato video:

Crear una cuenta Gmail from OEI Capacitación

Internet: Buscar y encontrar

Ayuda memoria

Hola a todos!

(Esta es nuestra segunda entrada al blog. Si quieren volver al formulario, desplácense con la barra lateral hacia abajo y la verán).

¡Cuántas palabras, conceptos y procedimientos nuevos vamos practicando!

Para ir registrando las palabras relacionadas con el vocabulario propio de la computación y las Tecnologías de la Información y la Comunicación en general los invito a participar de ESTA hoja de cálculo. No porque vayamos a calcular nada, sino porque nos servirá de ayuda memoria organizada y prolija.

(¿Se acuerdan que tienen que pasar el cursor por las palabras que consideren que tienen escondidas una dirección web? ¡Prueben y verán que se abre en una nueva pestaña!)

¡Anímense!

Bienvenidos!

Hola a todos!

Inauguro este blog para mis estudiantes del curso "Computación y tecnologías digitales"  de la escuela de adultos Nº 6 D.E. 8.

Nuestros horarios de encuentro serán los lunes, miércoles y viernes de 18.30 a 20.30.

Este espacio nos servirá para encontrar información que necesitemos en las clases, publicar nuestros trabajos o realizar comentarios varios de acuerdo a determinadas consignas.

Para comenzar... quiero conocerlos.

Por favor, llenemos juntos este formulario de Google prestando atención a los controles que

utilizamos para completarlo. Después vamos a tener que explicarlo.

¡Nosotros podemos!